Ana içeriğe atla

Hafta 05: e-Öğrenme Dersi Tasarımı (Ders içeriğinin belirlenmesi ve düzenlenmesi)

Hafta 05: e-Öğrenme Dersi Tasarımı (Ders içeriğinin belirlenmesi ve düzenlenmesi)

bir e öğrenme içeriği hazırlarken yüzyüze- geleneksel- eğitimden farklı içerikler ve yöntemler kullanılmalıdır.
 öğrenenlerin kendi kendilerine öğrenecekleri bu sürecin iyi planlaması gerekmektedir. Etkileşimli içeriklerinin üretilmesi gerekmektedir.
e-içerik üretmeye başlamadan önce ihtiyaç analizi yapmalı, içeriğin amacını belirlemeli ve üretime öyle başlanmalıdır.

Yorumlar

Bu blogdaki popüler yayınlar

Hafta 06-07: Etkileşimli İçerik Tasarımı (Ders yazılımı geliştirme - Storyboard oluşturma)

E-içerik nedir? E-içerik, eğitsel bilgi ve içeriğin öğrenmeyi temel alarak elektronik formda oluşturulmasıdır. Kollias göre e-içeriği, örgün ve yaygın öğrenme ortamlarında veya bireysel öğrenmelerde kullanılabilen; bilişim teknolojileri kullanılarak geliştirilen ve işlenebilen, metin, ses, video, animasyon, görüntü gibi dijital eğitim kaynakları olarak tanımlamaktadır.   E-içerik neler içermelidir? *  E-içerikler, öğrenenlerin hazır bulunuşluk düzeylerine, eğitim-öğretim hedeflerine yönelik olmasına ve öğrenenlerin ihtiyaçlarına göre hazırlanmalıdır. *    Çeşitli alan uzmanları beraber çalışmalıdır. Proje koordinatörü, ekip liderleri, prodüktör, sanat yönetmeni, tasarımcı /grafiker, animatör, teknik ekip (yazılım ve donanım uzmanları), görüntü (video) uzmanları, ses tasarımcısı, ortam derleme elamanları, içerik uzmanları, eğitim teknologları, eğitim psikologu, eğitim sosyologu, ölçme ve değerlendirme uzmanı yer almalıdır E-içerik seçiminde dikk...

Hafta 03: e-Öğrenme Malzemeleri Geliştirme Süreci

E-Öğrenme Malzemeleri Geliştirme Süreci Ses tanıma ve görüntü tanıma ile öğrenci ve bilgisayar arasındaki etkileşimi arttıracağından öğrenmeyi destekler. Arttırılmış gerçeklik: Dokunmatik ekranlar: masa şeklindeki dokunmatik düzeyler ile birden fazla bireyin aynı anda kullanımı ile her bireyin öğrenmesini destekler. Hareket yakama: öğrencinin materyalle iletişim kurmasını ve yaşantı sağlayarak öğrenmeyi destekler. Neden E-Öğrenmeye İhtiyacımız Var -           Düşük maliyet -           Kitle(katılımcı) E-Öğrenmenin Ne Zaman Tercih Edilir? -           Konum -           İş, aile sebebiyle katılımcılar katılamıyorsa -           Güvenlik sebepleri -           Kültürel sebepler E-Öğrenme İle Kazandır...

kişisel öğrenme ortamları

Kişisel Öğrenme Ortamları Nedir? bu kavram 2000 yıllarda gündeme gelmiş ve internet ve web 2.0 araçlarının gelişmesi ile hayatımıza girmiştir. kişileştirilmiş öğrenme ortamları bir nevi sanal not defteri görevini üstlenmiş yapıdır. mail, sosyal medya hesaplarınız, ilgi alanlarınıza dair haberler, bloglar ve size ait olduğunu hissettiniz, kaybetmek istemediğiniz her şeyi kapsıyor aslında. insan oğluna ait sanal hafızada denilebilir.  nedir bu sanal hafıza? kullandığımız bir kaynak, izlediğimiz bir video, beğendiğimiz bir yazı, bir konudaki araştırmalarımız ve geçmiş öğrenmelerine ait her şey kişisel öğrenme ortamımız ile bir arada tutulmasıdır